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軍事夏令營(yíng)和其他種類的夏令營(yíng)不一樣。更容易讓孩子樹立信心和勇氣,突破心理障礙,拆除自身局限,發(fā)掘孩子的無(wú)限潛能,讓孩子感受到迷彩的強(qiáng)大魅力,軍人的鋼鐵素養(yǎng)。他們不再躲在父母老師的呵護(hù)下,成為你驕傲勇敢的少年。軍事夏令營(yíng)助一臂之力。
軍人行為習(xí)慣的訓(xùn)練:通過(guò)軍事化的行為訓(xùn)練,由外而內(nèi)滲透,完全解決壞心的根源,達(dá)到身心合一,想到就能做到,從而達(dá)到自律;拓展隊(duì)主題活動(dòng)訓(xùn)練:培養(yǎng)學(xué)員百折不撓、勇往直前的戰(zhàn)斗作風(fēng),挑戰(zhàn)極限,激發(fā)潛能,給營(yíng)員帶來(lái)無(wú)盡回味。鍛煉意志,增強(qiáng)體質(zhì);野外自救互救訓(xùn)練:讓營(yíng)員享受大自然賦予的寶貴財(cái)富,同時(shí)強(qiáng)身健體,提高生存適應(yīng)能力;軍營(yíng)軍事裝備體驗(yàn):走進(jìn)野戰(zhàn)軍軍營(yíng),實(shí)彈射擊,參加軍事夏令營(yíng),觸摸真實(shí)的軍事武器,了解軍事武器的構(gòu)造,打開學(xué)生的思維視野,培養(yǎng)營(yíng)員的愛(ài)國(guó)主義精神。
新知識(shí)教育:
(1)崇尚榮譽(yù)——樹立良好的世界觀和價(jià)值觀,用集體主義榮辱觀約束自己;(2)勵(lì)志教育——對(duì)孩子進(jìn)行“挫折”教育,讓孩子在“失敗”后變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
情感教育:
吃苦精神——中度吃苦,不要在很能吃苦的年紀(jì)選擇安逸;(2)感恩教育——在挫折中感受父母的艱辛和不易,學(xué)會(huì)珍惜和感恩;家書——寫一封從未寫過(guò)的家書,給父母一點(diǎn)感動(dòng)。
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